miércoles, 29 de junio de 2016
lunes, 30 de marzo de 2015
Cuestionario Etapas Guerra de Arauco
Después de observar el video responde:
1.- ¿Quién fue el gestor de la Guerra Ofensiva? y ¿Qué estrategias implementó?
2.- ¿Qué es el Real Situado?
3.- ¿Cuál fue el resultado de la guerra Ofensiva?
4.- ¿Quién fue el gestor de la Guerra Defensiva? y ¿Qué estrategia implementó?
5.- ¿Por qué fracasó la guerra Defensiva?
6.- ¿En qué consistieron los parlamentos?
7.- ¿Qué características presentó la "vida fronteriza"?
martes, 30 de diciembre de 2014
TRABAJO INDÍGENA Y ESCLAVITUD
Trabajo
Indígena y Esclavitud.
La encomienda se estableció
como una forma de retribuir los servicios prestados por los conquistadores a la
Corona. Por este sistema un grupo de indígenas era entregado a la tutela de un
español, quien obtenía así el derecho de cobrar o recaudar el tributo
de estos nuevos súbditos. El encomendero debía protegerlos,
alimentarlos, vestirlos y costear su evangelización, además de cumplir deberes
militares para con la Corona. Esta concesión podía ser heredada o legada a la primera generación de sus descendientes.
En la práctica, la encomienda derivó de una servidumbre personal,
debido a la posibilidad de cobrar el tributo indígena en metales preciosos,
especies o trabajo.
1.- Realiza una definición de encomienda.
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2.- ¿Cuáles eran los deberes de los
encomenderos?
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3.- Explica porque la encomienda se
transformó en una servidumbre personal.
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Las denuncias por malos tratos
llevaron a la Corona a promulgar las Leyes de Burgos de 1512 y luego las Leyes
Nuevas, de 1542, que buscaban mediar entre los intereses de los
indígenas y el de los encomenderos. Por medio de estas leyes, la Corona buscó
fortalecer la burocracia estatal y limitar el podes de los conquistadores. En
la medida que aumentó la población mestiza que trabajaba a cambio de un pago,
la encomienda cayó en desuso hasta que fue abolida en 1791.
Además de la encomienda, hubo
otras formas de organizar el trabajo indígena: el repartimiento y la mita.
El primero consistía en la ocupación de grupos de indígenas, encomendados o no,
para trabajos en obras públicas o labores agrícolas, y era aplicado por las
autoridades de una ciudad a las poblaciones de naturales que vivían en los
alrededores de ésta. La mita era un sistema de trabajo por turnos que habían
instaurado los Incas y que mantuvieron las autoridades españolas. Consistía en
el trabajo obligado de un tercio de una comunidad indígena durante algunos
meses del año, generalmente en minas y haciendas. A menudo los indígenas se
resistían a estas imposiciones y para disciplinar su comportamiento, los
españoles aplicaban castigos físicos.
1.- ¿Para qué se promulgaron las Leyes de
Burgos y las Leyes Nuevas?
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2.- Define Mita y Repartimiento:
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3.- Reflexiona: ¿Qué piensas que ocurría con
la población indígena que habitaba en las tierras entregadas a un encomendero?
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Normas sobre el
trabajo indígena.
Las autoridades españolas
establecieron regulaciones al trabajo indígena con el fin de evitar los abusos
a los que eran sometidos por los encomenderos y que tenían como efecto una
rápida disminución de su población. Estas normativas fueron conocidas como tasas,
que establecieron deberes de los encomenderos y encomendados. Por lo general
estas normas no se cumplieron, debido a la dificultad de las autoridades para
vigilar y controlar las ambiciones de los encomenderos.
|
Tasa de
Santillán.
(1559)
|
Tasa de Gamboa.
(1580)
|
Tasa de
Esquilache.
(1622)
|
Tasa de Lazo de
la Vega.
(1635)
|
|
Estableció el trabajo en la mita minera de
hombres entre 18 y 50 años excluyendo a mujeres e hijos de caciques.
Obligaba a que una sexta parte de lo que se
producía fuera entregado a los indígenas.
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Prohibió el servicio personal y estableció
el pago de tributo en especies o dinero.
Estableció el sistema de pueblos de indios
para asentarlos y facilitar su evangelización.
|
Abolió el servicio personal de indios.
Estableció un pago variable de tributo
indígena.
Fijó un máximo de 207 días de trabajo al
año.
|
Estableció la libertad de los indígenas
para tributar en dinero, trabajo o especies.
Fijó un monto anual de 10 pesos, que eran
equivalentes a 40 días de labores forzadas.
|
La Esclavitud
Indígena.
El mecanismo legal para
esclavizar indígenas fue lo que los españoles llamaron Guerra Justa, es decir,
el derecho a defenderse cuando eran atacados y a hacer esclavos a los
prisioneros de guerra. Esta práctica fue común durante el siglo XVI y se
realizaba a través de malocas, expediciones españolas de
saqueo en territorio mapuche, en la que se apresaba a los indígenas para luego
venderlos, por lo que se convirtió en un negocio para los soldados del ejército
asentado en la frontera. En 1608, una real cédula autorizó esclavizar a los
indígenas rebeldes de Chile capturados en combate, fundamentalmente por la
falta de mano obra para trabajar en las haciendas y los lavaderos de oro de la zona central de Chile.
1.-Reflexiona: a tu juicio, ¿cuáles eran las
razones que existían para llevar a cabo la esclavitud indígena?
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2.- Explica el concepto de Guerra Justa.
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3.- ¿Qué eran las Malocas?
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Cambios
Demográficos en los pueblos originarios.
Aunque los historiadores
difieren en las cifras, concuerdan en que la caída de la población indígena fue drástica. La
principal causa fue la propagación de epidemias desconocidas en el continente,
como la viruela, el sarampión y la influenza. En Chile hay testimonio de
epidemias de tifus que los mapuche llamaron chavalonko, y otras enfermedades
que diezmaron la población indígena de Arauco. Por otra parte, los trabajos
forzados en minas y plantaciones, así como las violentas incursiones españolas
para capturar esclavos, fueron también causas de la gran mortalidad indígena.
1.- Explica las causas de la brusca
disminución de la población indígena de América y Chile.
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Población de Chile 1540 a 1620
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Año.
|
Españoles.
|
Mestizos.
|
Negros, mulatos,
zambos.
|
Indios de paz.
|
Indios
rebelados.
|
Total.
|
|
1540
|
154
|
-
|
10
|
-
|
1.000.000
|
1.001.164
|
|
1570
|
7.000
|
10.000
|
7.000
|
450.000
|
150.000
|
624.000
|
|
1590
|
9.000
|
17.000
|
16.000
|
420.000
|
120.000
|
582.000
|
|
1600
|
10.000
|
20.000
|
19.000
|
230.000
|
270.000
|
549.000
|
|
1620
|
15.000
|
40.000
|
22.000
|
230.000
|
270.000
|
557.000
|
1.- ¿Qué población creció más entre 1540 y
1620? ¿A qué lo atribuyes?
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2.- ¿Qué grupo es el que más disminuye entre
1540 y 1620? ¿Cómo lo explicas?
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3.- Explica porqué entre algunos años, el
número de indios de paz fue disminuyendo, al tiempo que aumentó el número de
indios rebelados.
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lunes, 29 de diciembre de 2014
Formas de Trabajo Indígena
FORMAS DE TRABAJO
INDÍGENA
La Encomienda
Nativos
trabajando en una encomienda
La
encomienda consistía en la asignación, por parte de la corona, de una
determinada cantidad de aborígenes a un súbdito español, encomendero, en
compensación por los servicios prestados. Tras esto, el encomendero se hacía
responsable de los nativos puestos a su cargo, los evangelizaba, y percibía los
beneficios obtenidos del trabajo que realizaban los nativos.
Indígenas y
españoles
Durante los
primeros años de la encomienda, no existía ningún tipo de regulación ni
jurisdicción que garantizase los derechos de los aborígenes, por lo cual, éstos
eran explotados. Con las Leyes de Burgos de 1512 se establecieron una serie de
pautas con respecto al uso de la encomienda, y se hizo especial hincapié en el
buen trato a los aborígenes. Sin embargo, los abusos continuaron perpetuándose.
El Repartimiento forzado
Repartimiento
A la par que
la encomienda, funcionaba el sistema de repartimiento forzado. Este sistema,
consistía en la rotación por temporadas de los trabajadores nativos, los cuales
realizaban obras públicas, al servicio de la administración, a diferencia de la
encomienda que era para particulares, a cambio de una remuneración ínfima.
La esclavitud
Esclavo
negro
La
esclavitud fue el primero de los sistemas de trabajo en emplearse en América.
Pero tras el reconocimiento de los nativos como súbditos de la Corona y los
escritos del fray Bartolomé de las Casas que impulsaron las Leyes de Burgos de
1512, la esclavitud de los aborígenes quedó abolida, y se reemplazó por
sistemas semiesclavistas (la encomienda y el repartimiento). La necesidad de
una mano de obra aún más barata que la nativa, impulsó la importación de
esclavos del África subsahariana. El comercio de esclavos se consolidó rápidamente
y gracias a ello se constituyó el denominado sistema de "comercio
triangular", mediante el cual, se importaban esclavos a América, los
cuales eran utilizados en las grandes
plantaciones, las materias primas producidas se exportaban hacia la Europa
preindustrial.
Sincretismo Religioso
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Reflexión
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¿Por qué la fiesta de la Tirana es un ejemplo de sincretismo religioso?
¿Cuál es el origen de esta fiesta?
¿Qué elemento en común presenta la religiosidad aymara y del mestizo
popular?
martes, 23 de diciembre de 2014
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